Cuando uno habla de teatro en la escuela, suele pensarse en un acto escolar o una representación destinada a mostrar a los padres el crecimiento de sus hijos. Si bien esto puede ser cierto, es solo una parte muy pequeña de la importancia que tiene el teatro dentro del ámbito escolar, donde se trabaja y se le da mucha importancia al proceso.
El teatro educativo está orientado a favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés, siendo este un medio dinámico para motivar el interés de los niños. Estas representaciones no son actividades aisladas, sino que son proyectos educativos que motivan la adquisición de la lengua inglesa, dado que los alumnos realizan actividades relacionadas con la obra que representarán. Estas actividades se dividen en PRE-SHOW y PREPARATION AND ACTIVITIES, es decir, que los chicos comienzan con el proyecto mucho antes de su representación.
El teatro, en este sentido, es una de las actividades más placenteras y formativas que podemos acercarles a los niños. El aspecto lúdico y de disfrute de la actividad teatral posibilita que los chicos aprendan sin que las barreras del idioma jueguen en su contra. Muchas veces, la timidez y el temor a usar el idioma bloquean el aprendizaje. Pero cuando los alumnos están inmersos en una actividad divertida, están mucho más abiertos para incorporar nuevos conceptos, y es aquí cuando el aprendizaje ocurre de una manera natural, “casi sin darse cuenta”.
Por otro lado, el teatro no solo es un método para la adquisición natural de vocabulario y la incorporación de estructuras gramaticales, sino también es un fenómeno comunicacional y expresivo, que potencia la creatividad y la imaginación. Por último, el teatro crea puentes, despertando en los alumnos la curiosidad, el interés, el deseo de aprender y de explorar sus propias habilidades artísticas.
Este año los alumnos de distintos niveles trabajaron con diversas películas en inglés, las cuales fueron adaptadas para realizar la obra de teatro representada a fin de año.
2da y 3ra sección trabajaron y representaron la obra de teatro “A GREAT PARTY” versión adaptada de diversas historias clásicas.
1ro, 2do y 3ro nivel primario trabajaron la adaptación de la película SING y MADAGASCAR.
4°, 5° nivel primario y 1° año nivel secundario trabajó INSIDE OUT 1 y 2.
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