Este proyecto surge como una necesidad de formar a los alumnos de forma integral, de potenciar una serie de competencias esenciales, como es la comunicación. Propone la acción de debatir como herramienta pedagógica para el desarrollo de habilidades fundamentales como dialogar, aprender a escuchar, valorar, comprender, respetar las opiniones de las otras personas, argumentar, reflexionar críticamente mediante un ejercicio activo, respetuoso y socialmente comprometido de la ciudadanía.
Tiene como propósito despertar la iniciativa, el auto cuestionamiento y la investigación de los alumnos por sus propios medios, fomentando la curiosidad y el aprendizaje a través de la construcción de su conocimiento.
El certamen de debate es organizado por la profesora Lorena Ratto. En la primera ronda se realizan dos instancias en el Auditorio del Colegio Hermana Leticia, una a cargo del Ciclo Básico realizada el martes 24 de setiembre con cuatro equipos y la otra a cargo del Ciclo Superior el miércoles 25 de setiembre con tres equipos.
Los temas seleccionados han surgido de una votación sobre distintas propuestas presentadas por los alumnos.
El Ciclo Básico debatió sobre la El uso de los celulares en las infancias y adolescencias con argumentos a favor y en contra que fueron sorteados en ese momento, siendo evaluados a través de una rúbrica por un jurado integrado por el doctor Fernando Graffigna, la concejal Cristina Cavallo y la profesora de literatura Silvina Tomassino.
Los grupos participantes fueron: Debatientes Justificantes integrado por Juan Ignacio Cura, Franco Lamarre, Ramiro Serio, Francisco Suarez, Simón Gorosito y Matías Villegas. Yin y Yan conformado por: Catalina Gazzia, Francina Petraglia, Sofía Nani, Camila Seré, Milagros Fiori, Catalina Sangiovani. Con argumento y sacrificio integrado por: Paulino Nanti, Salvador Fernández, Emma Perz Petraglia, Emilia Aguiar Vila, Lucía Pagano, María Paz Mecherques y Mateo Sasia. Chispitas conformado por: Amparo Ochoaizpuro, Olivia Pratti, Pilar Paletta, Joaquín Funes, Juan Di Feo, Bautista Gorosito y Agustín Gonzalez Larriba.
Los grupos que pasaron a la final del martes 15 de octubre son Con Argumento y Sacrificio y Yin y Yan.
El Ciclo Superior debatió sobre La baja de edad de inimputabilidad de los menores con argumentos a favor y en contra que fueron sorteados en ese momento, siendo evaluados a través de una rúbrica por un jurado integrado por la doctora Carolina Rossi, la encargada del Juzgado de Faltas Graciela Blaiotta y la profesora Laura Giecco.
Los grupos participantes fueron: La Huellas del Cambio integrado por: Felipe Fioriti, Santiago Borda, Tomás Scatarello, Pedro Márquez, Blas Tejedor, Joaquín Villalba y Tomás Betjane. Poder de Convicción conformado por: Julia Lamarre, Rosario Maschio, Lara Delamer, Ángela Gorosito, Lucía West y Justina Mecherques. Grupo M y M integrado por: Mora Ferro, Franco Monticelli, Benjamín Seré, Nicolás Lerda, y Luca Tessone.
Los grupos que pasaron a la final para el miércoles 16 de octubre son Grupo M y M y Las Huellas del Cambio.
Los temas de la final serán sorteados el martes 1 de octubre para que los alumnos puedan preparar la argumentación sobre las posiciones a favor y en contra.
A través de este proyecto se fomenta el trabajo en equipo, la autoestima, la motivación, la oratoria, el manejo de los tiempos, la fundamentación de la postura, la respuesta rápida y pertinente ante las intervenciones del otro grupo y sobre todo el aprendizaje significativo.
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