Los alumnos del nivel secundario desarrollan el Proyecto Institucional de Ambiente y cuidado de la casa común con diferentes proyectos en cada curso llevándolos a la práctica en la Villa San Ignacio.
Los alumnos de sexto Año de Economía y Administración y sexto Año de Ciencias Naturales que desarrollan el Proyecto Huerta agroecológica con riego automatizado, han concurrido el jueves 30 de mayo a la Villa realizando con la asignatura Arte la creación de tutores que actúan como espantapájaros, con formas de animales confeccionados con CSDS o plásticos brillosos, Telgopor, entre otros elementos, resaltando la importancia de reutilización de los materiales. También se plantaron semillas de acelga, lechuga mantecosa y gallega y espinaca en macetitas que se colocaron en el invernadero, para generar los plantines que luego serán trasplantados a la huerta. Además prepararon la tierra de la huerta para que esté lista para trasplantar los mismos en el momento adecuado.
Los alumnos de primer año A y primer año B desarrollan el Proyecto MeteoMentes Construyendo y registrando el clima. En el mismo armaron la veleta, el anemómetro y el pluviómetro con elementos reciclados. Recibieron el asesoramiento del Ingeniero agrónomo Adrián Bonfiglio que les explicó el uso de cada instrumento y la importancia de conocer el clima para el desarrollo de los cultivos. Luego instalaron los pluviómetros en distintos lugares de la Villa San Ignacio para que en la próxima visita puedan medir la lluvia caída durante el mes.
Los alumnos pudieron vivenciar en ambos proyectos la aplicación de los contenidos aprendidos en cada asignatura promoviendo la concientización del cuidado del medio ambiente, la posibilidad de realizar cultivos agroecológicos y la incidencia del clima sobre el resultado de la huerta.
Comments